Dienstag, 18. Oktober 2011

2 Übung Teil 3

Geschichtswissenschaftliche Weblogs ermöglichen den Historiker, aber auch anderen, neu gewonnene Informationen, neue Thesen und einfach nur neue Ideen zu einem Thema der Welt möglichst schnell zugänglich zu machen und zur Diskussion zu stellen. Es dauert nichtmehr Wochen bis Monate bis ein Essay in einer Fachzeitschrift veröffentlicht wird und andere dieses diskutieren, kritisieren bzw. ergänzen können. Mit hilfe des Weblogs, oder anderer Medien, ist es möglich dieses in nur wenigen Schritten zu machen.Der Vorteil liegt auf der Hand. Der Diskurs zu einem Thema findet wesentlich schneller statt und damit wird auch das Vorrankommen in der Forschung erheblich schneller. Alleine schon durch die Tatsache, dass Historiker, aber auch andere Wissenschaftler, auf der ganzen Welt, sofort nach lesen eines Beitrags, zu diesen ihre Meinung äussern können, ohne auf ein Symposion oder eine ähnlich Veranstaltung warten zu müsse.
Der zweite große Vorteil von Weblogs ist, durch die Tatsache, dass sie für fast jeden einfach zugänglich sind, dass sie eine ideale Quelle für wissenschaftliche Arbeiten sind. Sie sind ein einfacher Zugang zu Zitaten von Professoren und zu unterschiedlichsten Meinungen zu einem Thema. Des weiteren können sie auch sehr hilfreich bei der Quellen suche sein. Genügend Thesen und Ideen, welche auf Weblogs veröffentlicht werden, stützen sich auf Quellen, welche für einen anderen ebenfalss relevant sein können und welche er aus dem Weblog erfahren kann.

2 Übung Teil 2

Für Recherchen, wie z.B. für Abschlussarbeiten oder Hausübungen, nutzte ich verschiedene Resourcen. Am einfachsten war es, wenn ich bereits ein Buch zu dem behandelten Thema hatte. Da hab ich mir einfach die Bibliographie angesehen und mich an jenen Büchern orientiert, welche dort drinnen standen. Besagte Bücher habe ich mir dann via Online- Katalog der einzelnen Bibliotheken (Unibibliothek, Institutsbibliotheken und Hauptbibliothek) herausgesucht und mir dann dort vor Ort angesehen und bearbeitet.
Wenn ich zu einem Thema überhauptkeine Resourcen zu verfügung hatte, habe ich mir meisst zuerst das Quellenverzeichnis zu diesem Thema auf Wikipedia angesehen oder mit Suchmaschinen ala Google versucht Literatur zu diesem Thema zu finden und diese dann in der Bibliothek zu studieren.
In einer Lehrveranstaltung hab ich außerdem die Seite http://search.obsvg.at/OBV kennen gelernt, welche ebenfalls sehr hilfreich bei der Resourcen suche für ein Thema ist.

2 Übung Teil 1

Bis zu beginn dieser Lehrnveranstaltung hatte ich eigentlich sogut wie keine Erfahrungen mit Weblogs und habe hauptsächlich Web 2.0 Ressourcen benutzt. Diese waren zu beginn StudiVZ und jetzt Facebook. Sonst nutze ich keine Internetanwendung dieser Art.

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.)http://search.obvsg.at/p rimo_library/libweb/action /search.do;jsessionid=6650 BA3C4930EE1C628E6E9FD497F6 AA?vid=ONB&con_lng=de_DE&r eset_config=true&backFromP references=true-...
Volker2008 - 22. Nov, 12:22

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Zuletzt aktualisiert: 27. Jan, 13:59

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